İçindekiler:

• GİRİŞ
• BIRINCI BÖLÜM - Yabancı ve Gayrimüslim Okullar
• 1.1 Yabancı ve Gayrimüslim Okullarını Meydana Getiren Tarihsel Temeller
• 1.2. Osmanlı Devleti Döneminde Gayrimüslimlerin Eğitim Sistemlerine Bir Bakış
• 1.3. Cumhuriyet Dönemi Yabancı ve Azınlıklara Ait Özel Okullara Yönelik Hukuki Düzenlemeler
• 1.4. Osmanlı Devleti’nde Yaşayan Rum, Ermeni ve Yahudilerin Eğitim Sistemleri
• 1.5. Osmanlı Devleti ve Cumhuriyet Döneminde Açılan Gayrimüslim (Azınlık) ve Yabancı Okulları
• 1.6. Yabancı ve Azınlık Eğitim Kurumlarına “Özel Okullar” Olarak Bir Bakış
• 1.6.1. Okulun Tarihçesinin Önemi
• 1.5.2. Okulun Ulusallık veya Evrensellik Prensiplerinin Değerlendirmesi
• 1.5.3. Özel Okul Açılabilmesinin Yasal Temelleri
• 1.5.4. Yabancıların Özel Okul Açma İzinleri
• 1.5.5. Yerli ve Yabancı Öğretmen Kadrosu
• 1.5.6. Özel Okul Yönetimi ve Yöneticileri
• 1.5.7. Özel Okulların Finansmanı ve Öğretim Ücret Politikası
• 1.5.8. Yabancı Özel Okulların Fiziksel Durumları
• 1.5.9. Azınlık ve Yabancı Okullarda Zorunlu İş ve Tatil Günleri
• 1.5.10. Azınlık ve Yabancı Okullarda Kültür Dersleri
• 1.5.11. Yabancı Özel Okullarda Dil Eğitimi
• İKINCI BÖLÜM - Türk-Müslüman Özel Okullar
• 2.1. Osmanlı Devleti’nde İlk Müslüman Türk Özel Okulların Ortaya Çıkışı
• 2.2. Osmanlı Devleti’nde Öğretim Yapan Bazı Önemli Müslüman-Türk Özel Öğretim Kurumları
• 2.2.1. İlk Müslüman Türk Özel Öğretim Kurumu: “Darüşşafaka”
• 2.2.2. İstanbul Dışında Kurulan ve Bireysel Girişimle Açılan Müslüman Türklere Ait İlk Hususi Mektep: “Şemsi Efendi Mektebi ve Fevziye Mektepleri ile Birleşmesi”
• 2.2.3. Şemsül Maarif Mektebi
• 2.2.4. Özel İdadi Kademesi Açan İlk Mektep: “Numune-i Terakki Mektebi’nden İstanbul Erkek Lisesine”
• 2.2.5. İttihatçıların Bir Özel Öğretim Kurumu: “Konya İttihat ve Terakki Lisesi”
• 2.2.6. Uşak’ta Bir Hususi Mektep: “Nümûne-i Edeb Mektebi”
• 2.3. Cumhuriyet Sonrası Özel Okullara Bakış: “Öğretim Birliği Kapsamında”
• 2.4. Cumhuriyetin İlanından Günümüze Özel Öğretim Kurumlarının Sayısal Durumları ve Değişimleri
• 2.5. Kalkınma Planları Çerçevesinde Özel Okullara Bir Bakış
• 2.6. Cumhuriyet Dönemi Bazı Özel Okullar
• 2.6.1. Türk Maarif Cemiyet’inden Türk Eğitim Derneği’ne
• 2.6.2. Türk Eğitim Sistemine Dâhil Olan “Özel Üniversiteler
• SONUÇ
• KAYNAKÇA
• EKLER

• İç Sayfa Özellikleri

  Renksiz

• Kapak Tipi

  Ciltsiz

• Sayfa Sayısı

  214

• Kitap Dili

  Türkçe

• Basım Yılı

  2021

• BISAC

  HIS000000

• ISBN Numarası

  9786257354387