İçindekiler:

• BÖLÜM 1 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Dijital Oyun Tasarımına Yönelik Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi
  / Gülşah ULUAY
• BÖLÜM 2 Fen Eğitiminde Eleştirel Okuma Uygulamaları
  / Emine KAHRAMAN
• BÖLÜM 3 Drama Yönteminin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çevre Eğitimi Dersi Akademik Başarılarına ve Çevreye Yönelik Tutumlarına Etkisi
  / Erdinç ÖCAL
• BÖLÜM 4 Okul Tükenmişliği Durumunun Fen Akademik Başarısına Olan Yordama Etkisinin Araştırılması
  / Elif Öznur TOKGÖZ, Alev DOĞAN
• BÖLÜM 5 Pısa Verilerine Göre Fen Okuryazarlığını Etkileyen Okul Faktörlerinin İncelenmesi
  / Volkan Hasan KAYA, Alev DOĞAN
• BÖLÜM 6 Sosyobilimsel Konuların Öğretiminde Üçlü Öğretim Yaklaşımının Öğretmen Adaylarının Fen Okuryazarlığına Etkisi
  / Hanife Gamze HASTÜRK
• BÖLÜM 7 STEM Etkinliklerinin Fen Bilimleri Dersinde Akademik Başarıya Etkisi: Sistematik İnceleme ve Meta-Analiz Çalışması
  / Murat KUNDAKCI, Serkan BULDUR
• BÖLÜM 8 Türk-İslam Coğrafyası Bilim Tarihi: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları Ne Biliyor?
  / Gülcan MIHLADIZ TURHAN
• BÖLÜM 9 Zeka Oyunlarıyla Fen Öğretimi: 5.Sınıf Elektrik Konusu Örneği
  / Pınar EROĞLU, Alev DOĞAN

• Basım Yılı

  2023

• Basım Sayısı

  1

• İç Sayfa Özellikleri

  Renksiz,1.Hamur Kağıt

• Sayfa Sayısı

  185

• Kapak Tipi

  Ciltsiz

• Kitap Dili

  Türkçe

• ISBN Numarası

  9786253991050